Prólogo

Las relaciones conceptuales e instrumentales entre las áreas de Complejidad, Informática y Cibernética están continuamente creciendo, en forma acelerada, y están emergiendo sinergias teóricas, tecnológicas y metodológicas como consecuencia de las fertilizaciones cruzadas que se están produciendo entre esas tres áreas, y entre ellas y las áreas de aplicación de las mismas.

Conceptos similares están dando soporte científico e intelectual a las Ciencias de la Complejidad y la Cibernética. Informática y Cibernética están cada vez más relacionadas a través de la computación, comunicación y control (Tecnologías de Información y Comunicación: TIC); incluso algunos autores conciben que se trata de lo mismo pero con diferentes nombres. Por otro lado, las Ciencias de la Complejidad y la Informática han estado dándose soporte recíproco en lo conceptual, metodológico y instrumental. El siguiente diagrama resume las importantes relaciones, potencialmente muy sinérgicas existentes entre estas áreas.

Como consecuencia de ello, el propósito de la Comisión Organizadora de la Cuarta Conferencia Ibero-Americana en Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2014 ha sido la de reunir académicos y profesionales, investigadores y expertos de las tres áreas mencionadas para que presenten el resultado de sus investigaciones y experiencias en un ámbito disciplinario y en un foro multidisciplinario para los efectos de un intercambio ideas y opiniones que pueda posibilitar la emergencia de analogías (fuente del pensamiento analógico y punto de entrada del pensamiento lógico), y promover la comunicación inter-disciplinaria, de manera de crear las condiciones para la formación del humus intelectual requerido para la emergencia de sinergias inter-disciplinarias y de las fertilizaciones cruzadas y de la creación de analogías creativas.

Hay varias conferencias buenas y específicamente enfocadas en una disciplina determinada en cada una de las tres áreas generales de CICIC 2014. También hay buenas conferencias generales, con una perspectiva más general. Ambos tipos de conferencias, las específicas y las generales, tienen audiencias típicas, con fines probablemente diferentes. Entre los objetivos del Comité Organizador de CICIC 2014 ha estado el de reunir en un mismo foro participantes de ambos tipos de audiencias, de manera que un académico, investigador o profesional en alguna o varias de las áreas de la conferencia pueda participar en una determinada disciplina y/o intercambiar conocimientos, experiencias y opiniones con participantes de otras disciplinas en un ambiente de comunicación inter-disciplinaria para los efectos de posibilitar investigaciones colaborativas entre académicos de diferentes disciplinas.

En consecuencia, se invitó a participar en CICIC 2014 a:

1. La comunidad académica y de investigadores científicos de habla hispana y portuguesa para que presenten resultados de sus investigaciones.
2. Expertos y consultores para que presenten artículos relacionados con sus experiencias profesionales, estudios de casos y diversas metodologías utilizadas en la práctica.
3. Gerentes, directores y consultores en el ámbito industrial y corporativo para que presenten trabajos relativos a estudio de casos y a soluciones concretas creadas por ellos, así como a problemas que requieren de soluciones.
4. A las empresas de desarrollo de software o de sistemas de información para que presenten sus innovaciones tecnológicas (productos, procesos y metodologías).

Por las mismas razones mencionadas arriba se decidió organizar CICIC 2014 en el contexto de la 5th International Multi-Conference on Complexity, Informatics, and Cybernetics: IMCIC 2014, de manera que los participantes ibero-americanos puedan hacer sus presentaciones en sus respectivos idiomas y puedan interactuar con los autores de presentaciones similares en inglés, atender cualquier sesión en inglés que estimen importante, útil, o interesante para ellos, y asistir a las ponencias plenarias en inglés, las cuales están a cargo de investigadores, académicos y profesionales de larga trayectoria.

En nombre del Comité Organizador extiendo nuestro cordial agradecimiento a los miembros del Comité de Programa, a los 137 evaluadores adicionales, que hicieron las revisiones en forma doblemente anónima, y a los 50 evaluadores adicionales que evaluaron trabajos en forma no anónima. Gracias a ellos se hizo posible la calidad alcanzada en CICIC 2014. (Algunos revisores hicieron tanto evaluaciones doblemente anónimas, como no anónimas)

Hemos recibido 63 artículos y resúmenes, para ser considerados en cuanto a su aceptación para ser presentados en CICIC 2014. En total, 187 revisores (que revisaron al menos un trabajo) hicieron 373 evaluaciones de esos 63 artículos recibidos, lo cual equivale a un promedio de 5.92 evaluaciones por artículo recibido. Todos los autores inscritos en la conferencia han recibido una clave que les dio acceso a las evaluaciones de sus artículos por parte de los revisores que recomendaron las respectivas aceptaciones de los mismos, así como a los comentarios y a la crítica constructiva que hicieron tales evaluadores. De esta manera, todos los autores de los artículos de estas memorias han tenido la oportunidad de mejorar la versión final de sus respectivos artículos en base a esas evaluaciones, comentarios y críticas constructivas.

En estas memorias hemos incluido 25 artículos que han sido aceptados para su presentación en la conferencia. Los trabajos que fueron enviados a CICIC 2014 han sido cuidadosamente revisados con las restricciones de tiempo del caso, lo cual no nos permite una revisión similar a la que se hace en el caso de las revistas especializadas. Esperamos que la mayoría de los mismos aparezcan en una forma más acabada y completa en revistas científicas. Extendemos nuestras felicitaciones a los autores de los artículos publicados en estas memorias por la alta calidad lograda en los mismos.

La tabla siguiente resume los datos arriba mencionados de CICIC 2014 junto a las otras conferencias que se realizaron simultáneamente en inglés, en el mismo sitio y durante el mismo tiempo y a cuyas sesiones tienen acceso todos los participantes de CICIC 2014

Conferencia	# de trabajos recibidos	# de revisores que han hecho al menos una revisión	# total de revisiones hechas	Promedio del número de revisiones hechas por revisor	Promedio de revisiones hechas por cada trabajo recibido	# de artículos incluidos en las respectivas memorias	% de los trabajos recibidos que han sido incluidos en las respectivas memorias
CICIC 2014	63	187	373	1.99	5.92	25	39.68%
ICSIT 2014	62	307	596	1.94	9.61	27	43.55%
IMCIC 2014	72	319	652	2.04	9.06	33	45.83%
IMCIC&ICSIT	134	626	1248	1.99	9.313	60	44.78%
TOTAL	197	813	1621	1.99	8.23	85	43.15%

Extendemos nuestra gratitud a los co-editores de estas memorias, por el trabajo, la energía y el entusiasmo demostrado en la preparación de sus respectivas sesiones.

Nuestra inmensa gratitud al profesor Jorge Baralt Presidente del Comité de Programa su enérgico dinamismo, sus pro-activos consejos, sus constantes estímulos y su capacidad de convocatoria. Gracias profesor Jorge Baralt por contribuir a esta conferencia con su gran y merecido prestigio internacional.

También queremos expresar especial agradecimiento a los profesores Andrés Tremante y José Ferrer por co-presidir la Comisión Organizadora. De igual manera extendemos nuestro más profundo agradecimiento a la profesora Belkis Sánchez por presidir tan brillante y responsablemente al comité de aceptaciones, por sus eternos desvelos por elevar la calidad de la conferencia y por el sacrificio académico y personal que hizo para dedicarse de alma y cuerpo a la organización de la conferencia.

Como dijimos arriba, CICIC 2014 se organizó en el contexto de la 5th International Multi-Conference on Complexity, Informatics, and Cybernetics: IMCIC 2014 y sus eventos colocados, los cuales comparten las mismos eventos plenarios que se dan en inglés. Es por ello que queremos también extender nuestro agradecimiento a los académicos, investigadores, y profesionales que aceptaron dar los talleres plenarios así como las ponencias de sesiones plenarias. Conservamos el siguiente texto en inglés porque las ponencias plenarias y sus títulos son en inglés. Detalles respecto a los eventos plenarios (resúmenes y CVs breves) se encuentran en el folleto del programa de la conferencia y en la página web http://www.iiis.org/spring2014plenaryevents/

Workshops

Professor Leonid Perlovsky, Harvard University and The Air Force Research Laboratory, USA, Toward Physics of the Mind

Professor T. Grandon Gill, University of South Florida, USA, The Case Method for integrating Academic Activities and Inter-Disciplinary Research, Education, and Communication.

Plenary Keynote Speakers

Professor Leonid Perlovsky, Harvard University and The Air Force Research Laboratory, USA, Basic Principles of the Mind

Professor David J. Waters, Purdue University, USA, Making Sense of a World of Words: Wallace Stevens, Interdisciplinary Science Education, and Developing a Vocabulary of Self-Description.

Professor T. Grandon Gill, South Florida University, USA, Integrating Research, Practice, Education and the Disciplines: The Challenge and One Business School’s Approaches

Dr. Moez Limayem, Dean of the Business School, South Florida University, USA, Integrating Research, Practice, Education and the Disciplines: The Challenge and One Business School’s Approaches

Professors Houman A. Sadri and Madelyn Flammia, University of central Florida, USA, Interdisciplinary and Intercultural Education: The Keys to Global Competency.

Dr. Mark Donald Rahmes, Harris Corporation, USA, Wright State University, USA, Optimizing Ship Classification in the Arctic Ocean: A case Study of Multi-disciplinary Problem Solving

Professor Suzanne Lunsford, Wright State University, USA "Inter-disciplinary Inquiry-Based Science Experiences for the 21st Century."

Professor Thomas Hanne, University of Applied Sciences and Arts, Switzerland, Multi-objective multi-disciplinary decision making in real-life applications - past, present, and future

Dr. Hager Kechine, Laval University, Quebec, Canada, The Effect of Webinar Use on Students’ Performance

Professor Bettina Harriehausen-Mühlbauer, University of Applied Sciences, Germany, Mobility - a key feature in current projects

Dr. Joseph M. Woodside, Stetson University, USA, Forging Industry-Academic Alliances

Asimismo extendemos nuestra gratitud a la Ing. María Sánchez, Ing. Juan Manuel Pineda, Ing. Leonisol Callaos, Ing. Dalia Sánchez, TSU Keyla Guédez, la Sra. Marcela Briceño por el soporte en los sistemas computarizados y por la elaboración de las memorias impresas y electrónicas; así como a Freddy Callaos y al resto del personal de apoyo y de soporte secretarial, operativo y administrativo.

Profesor Nagib C. Callaos, Ph. D.
Presidente de CICIC 2014