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International Institute of
Informatics and Systemics
2022 Spring Conferences Proceedings




Modelo Logístico Ordinal de los Factores Asociados al Nivel de Uso de Recursos Digitales en Docentes Universitarios en el Contexto de la COVID-19
Alina del Rocío Valverde-Urtecho, Lucía Beatríz Bardales-Aguirre, Beymar Pedro Solis-Trujillo
Memorias de la Décima Segunda Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2022, pp. 74-78 (2022); https://doi.org/10.54808/CICIC2022.01.74
Décima Segunda Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2022
Conferencia Virtual
8 al 11 de Marzo de 2022


Proceedings of CICIC 2022
ISSN: 2771-6333 (Print)
ISBN: (Volume): 978-1-950492-62-6 (Print)

Authors Information | Citation | Full Text |

Alina del Rocío Valverde-Urtecho
Escuela de Ingeniería Industrial, Universidad César Vallejo, Trujillo, Perú

Lucía Beatríz Bardales-Aguirre
Departamento de Ciencias, Universidad Privada del Norte, Trujillo, Perú

Beymar Pedro Solis-Trujillo
Escuela de Posgrado, Universidad César Vallejo, Lima, Perú


Cite this paper as:
Valverde-Urtecho, A. d. R., Bardales-Aguirre, L. B., Solis-Trujillo, B. P. (2022). Modelo Logístico Ordinal de los Factores Asociados al Nivel de Uso de Recursos Digitales en Docentes Universitarios en el Contexto de la COVID-19. En N. Callaos, J. Horne, E. F. Ruiz-Ledesma, B. Sánchez, A. Tremante (Eds.), Memorias de la Décima Segunda Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2022, pp. 74-78. International Institute of Informatics and Cybernetics. https://doi.org/10.54808/CICIC2022.01.74
DOI: 10.54808/CICIC2022.01.74
ISBN: 978-1-950492-62-6 (Print)
ISSN: 2771-6333 (Print)
Copyright: © International Institute of Informatics and Systemics 2022
Publisher: International Institute of Informatics and Cybernetics

Abstract
El artículo tiene por objetivo estimar un modelo logístico ordinal de los factores asociados con el nivel de uso de los recursos digitales de los docentes universitarios en el Perú, además determinar el nivel de uso de estos recursos según los factores socioeconómicos-demográficos, académicos-laborales e investigación-capacitación. Se desarrolló un estudio descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo no experimental, analítico. La muestra estuvo conformada por 208 docentes que ejercen la docencia a nivel universitario en el Perú. Los principales resultados muestran que el 36.5% de los docentes universitarios tiene un nivel alto de uso de los recursos digitales, de los cuales el 26% son de género masculino, edad promedio de 43.45 años, tiempo de experiencia laboral mínima de 11 años, salario entre s/.2000 a s/.4000, en su mayoría han desarrollado investigaciones científicas, y desde el inició de la pandemia se tuvieron que actualizar en el uso de recursos digitales. La aplicación del modelo ordinal, con función de enlace Logit, para predecir el nivel de uso de los recursos digitales, estableció como factores asociados el ingreso mensual, publicación de investigaciones científicas en revistas indexadas y capacitación en recursos digitales desde que inició la pandemia de la COVID-19.
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