Alberto C. Mendoza De Los Santos, Joe A. González Vásquez, Ricardo D. Mendoza Rivera, Elvira del Rocio Escobedo Moreno

Memorias de la Décima Tercera Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2023, pp. 244-247 (2023); https://doi.org/10.54808/CICIC2023.01.244

Alberto C. Mendoza De Los Santos
Departamento de Ingeniería de Sistemas, Universidad Nacional de Trujillo, Trujillo, Perú

Joe A. González Vásquez
Departamento de Ingeniería de Sistemas, Universidad Nacional de Trujillo, Trujillo, Perú

Ricardo D. Mendoza Rivera
Departamento de Ingeniería de Sistemas, Universidad Nacional de Trujillo, Trujillo, Perú

Elvira del Rocio Escobedo Moreno
Universidad Privada del Norte, Trujillo, Perú

Cite this paper as:
Mendoza De Los Santos, A. C., González Vásquez, J. A., Mendoza Rivera, R. D., Escobedo Moreno, E. d. R. (2023). Software Virtual de Votaciones para Dar Soporte al Desarrollo de Actos Electorales con el Fin de Renovar sus órganos de Dirección en Tiempos de COVID-19. En N. Callaos, J. Horne, E. F. Ruiz-Ledesma, B. Sánchez, A. Tremante (Eds.), Memorias de la Décima Tercera Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2023, pp. 244-247. International Institute of Informatics and Cybernetics. https://doi.org/10.54808/CICIC2023.01.244

Actualmente el mundo viene sobrellevando la pandemia desatada por la COVID-19, la cual ha transformado de manera radical la forma de desarrollar las múltiples actividades de la población mundial. El Estado Peruano emitió el Decreto de Urgencia Nº 100-2020, para que las sociedades, asociaciones, fundaciones o comités u otras personas jurídicas privadas reguladas por leyes especiales, no tuvieran problemas de verse impedidas de llevar adelante sus respectivas juntas o asambleas generales y actos electorales con el fin de renovar sus órganos de dirección. Es precisamente que en este contexto el Sindicato de docentes de la Universidad Nacional de Trujillo - Perú (SUDUNT), realizó su proceso electoral para el cambio de sus órganos de dirección. El reto, más allá de aplicar la tecnología, implicó trabajar la gestión del cambio para lograr la aceptación de los participantes. Finalmente, el uso de la tecnología permitió que los docentes pudieran sufragar desde casa, haciendo uso de sus laptops o dispositivos móviles, logrando sacar adelante el proceso electoral con una participación mayoritariamente reacia al uso de este tipo de software.