Elena F. Ruiz-Ledesma, Lorena Chavarría-Báez, Rosaura Palma-Orozco

Memorias de la Décima Cuarta Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2024, pp. 126-130 (2024); https://doi.org/10.54808/CICIC2024.01.126

Elena F. Ruiz-Ledesma
Escuela Superior de Cómputo, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, México

Lorena Chavarría-Báez
Escuela Superior de Cómputo, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, México

Rosaura Palma-Orozco
Escuela Superior de Cómputo, Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, México

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Ruiz-Ledesma, E. F., Chavarría-Báez, L., Palma-Orozco, R. (2024). Explorando Factores que Inciden en el Abandono Escolar en Universitarios Mediante una Aplicación Web. En N. Callaos, J. Horne, E. F. Ruiz-Ledesma, B. Sánchez, A. Tremante (Eds.), Memorias de la Décima Cuarta Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informática y Cibernética: CICIC 2024, pp. 126-130. International Institute of Informatics and Cybernetics. https://doi.org/10.54808/CICIC2024.01.126

En el presente artículo se realiza una exploración sobre los factores que tienen una mayor incidencia en el abandono escolar de estudiantes que se encuentran en el nivel superior, para ello se diseñó y aplicó un cuestionario, y con la información obtenida en el cuestionario y en la literatura especializada se construye una aplicación web para estimar el porcentaje que tiene un estudiante de desertar de la escuela.